UNEVOC--聯合國教科文組織

2014-12-14 15:38:37

      聯合國教科文組織國際職業技術教育與培訓聯系中心(UNESCO-UNEVOCCENTRE),承擔著聯合國批準并資助的《中國高等職業教育聯合革新計劃---高職教師教育與培訓》項目,擔負著與世界高職教育領域的合作與交流,推動高等職業教育整體質量的提升和發展,為了更好的與國際合作的院校、機構直接交流,吸取國外先進理念與優質教育資源,于2006年8月搭建了與聯合國職教中心以及各成員國和國內各有關院校(機構)交流與合作的平臺。

      于2006年12月28日與CCAT達成了在電子信息大類和機械制造大類領域的產學結合唯一合作方,包括職業教育培訓、認證,證書查詢,就業,交流等。

中心承擔的國際合作項目(International Projects)

(一)聯合國批準的項目

      《中國高等職業教育聯合革新計劃——高職教師教育與培訓》(簡稱JIP-TVET in China)

      2006年3月,教育部高教司和中國教科文組織全委會秘書處合作,申請聯合國教科文組織職教中心(UNESCO-UNEVOC)的“中國高等職業教育聯合革新計劃---高職教師教育與培訓”項目(JIP -TVET in China)。高職所是項目承擔單位之一,同時也是項目秘書處單位。

      項目的開展希望能借助UNESCO豐富的職業教育資源和經驗,使教師對高等職業教育的性質、目標有更加清楚的認識,深刻理解高等職業教育的教學規律。

      1)提升中國高等職業教育教師的執教水平和教學管理人員的管理能力

      2)為高等職業教育教師教育確定一套質量標準,開發高質量的課程和教材

      3)為未來的國際交流與合作提供經驗。
 

(二)歐盟項目

       《Design of a Curriculum on Curriculum  Development簡稱DCCD》,即《課程開發的課程設計》(項目編號:CN/ASIA-LINK/005(84893),此項目由歐盟亞洲聯系(EyropeAid Asia-Link)資助支持

      2004年,為把德國先進的職教課程理論和經驗本土化并進行教師教育與培訓,與德國、馬來西亞、愛爾蘭等國的五所大學合作共同開展歐盟立項課題《Design of curriculum oncurriculum Development(簡稱DCCD)》, 不來梅大學技術與教育研究所所長勞耐爾(Felix Raunner)教授為項目總負責人,中方課題組負責人是北京聯合大學副校長高林教授,該項目已經取得了很大的進展。

      DCCD項目研究的主要目的是為亞洲國家和地區借鑒世界發達國家,尤其是德國,在技術職業教育領域的理論研究成果及實踐經驗,開展比較研究,并建構本國的技術職業教育體系,進行技術職業教育課程開發和教師教育與培訓工作,并提供一整套相對完整的理論體系、開發方法和實施方案。
      Centre Network Chinese Centre
      www.unevoc.cn


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